Masih lekat di ingatan, saat pertengahan Desember 2016 yang lalu saya berkesempatan mengikuti Mombassador SGM 2016. Acara berlangsung selama tiga hari di Yogyakarta. Selama tiga hari tersebut kami dijamu, diajak jalan-jalan dan diberi bekal pengetahuan oleh Sari Husada. Jika siang harinya kami berkegiatan dengan santai namun berisi, malam harinya kami dapat beristirahat dengan nyaman di sebuah resort yang eksotis yaitu Westlake ResortYogya.

Beberapa ilmu yang saya peroleh pada hari kedua adalah mengenai sejarah Sari Husada, Aturan dan persyaratan untuk mengunjungi sebuah pabrik (penting bagi saya karena baru pertama kali ini hihihi) dan tentu saja yang tidak kalah penting adalah materi tentang seribu hari pertama kehidupan. Pengetahuan ini penting baik bagi bunda maupun calon bunda, kenapa? Tunggu penjelasan saya berikutnya ya…

Sejarah Sari Husada

Sejak awal didirikan pada 14 Agustus tahun 1954 lalu, Sari Husada awalnya bernama NV.Saridele.  NV Saridele didirikan secara bersama-sama oleh pemerintah Indonesia dengan Perserikatan Bangsa-Bangsa pada saat itu untuk mengatasi masalah malgizi pada anak-anak dan ibu setelah masa perang.  Saridele berkomitmen untuk memberikan produk yang berkualitas tinggi, memberikan edukasi dan layanan kepada seluruh bunda dan anak yang ada di seluruh Indonesia.

Pada tahun 2008 Sari Husada bergabung dengan Danone Group yang memiliki misi yang sama dengan Sari Husada. Dengan bergabungnya Sari Husada dengan Danone menjadikan produk Sarihusada memiliki standard yang lebih tinggi namun harga tetap terjangkau karena tidak perlu membayar royalty ke Negara lain.

Factory Visit

Peraturan yang ketat saat mengunjungi pabrik sangat diperlukan. Karena sebuah pabrik, apalagi pabrik susu formula seperti Sari Husada yang saya kunjungi beberapa waktu lalu sangat menjaga kualitas produk yang dihasilkan. Segala aspek kesehatan dan keamanan sangat diperhatikan sejak bahan baku sampai menjadi produk yang sudah dikemas dan siap dipasarkan. Bahkan sampai distribusi kepada konsumen, masih diberlakukan standard yang tinggi. Agar produk yang diterima konsumen terjaga kualitasnya.

Sebagai konsumen pun kita harus tetap menjaga kualitas produk agar susu yang kita maupun anak kita konsumsi masih sama kualitasnya dengan susu yang baru keluar dari pabrik. Caranya adalah dengan tetap menyimpan susu dalam kemasannya (alumunium foil) lalu tutup rapat dan simpan di tempat yang kedap udara.

Sari Husada selain menjaga kualitas produk, juga sangat memperhatikan aspek lingkungan di sekitar pabrik. Terbukti dengan diperolehnya Green Proper Award dari Kementerian Lingkungan Hidup. Green Proper Award adalah penghargaan program penilaian Peringkat Kinerja Perusahaan dalam Lingkungan Hidup. Tidak heran kalau Sari Husada memperoleh penghargaan ini, bisa dilihat dari suasana pabriknya yang hijau dan sejuk. Karena luas area tamannya lebih luas daripada area pabriknya. Salut buat Sari Husada.

Beberapa syarat untuk mengunjungi pabrik Sari Husada adalah : mengajukan proposal, minimal satu bulan sebelumnya, usia peserta minimum SMA/sederajat. Jumlah peserta min 30 orang maks 120 orang.

Dan peraturan tentang “DO AND DON’T “ saat berkunjung ke pabrik akan dijelaskan ketika anda sudah berada di area pabrik.

Etapi, kalau ada adik-adik dibawah usia SMU masih bisa kok belajar tentang produksi susu. Datang saja ke Taman Pintar Beringharjo Kota Yogyakarta. Karena disana ada wahana miniature pabrik yang berfungsi sebagai alat peraga. Karena diperuntukkan anak-anak, maka wahana ini dikemas secara menarik. Tapi tetap membawa pesan bahwa untuk memproduksi susu itu dibutuhkan teknologi, ketelitian dan standar yang tinggi agar menghasilkan produk yang berkualitas.

Bagaimana? Menarik bukan ? saya aja mau diajak lagi ke pabrik yang produksinya sehari mencapai 400 ton susu ini, Nah kamu…iya kamu…bagaimana hihihi

1000 hari pertama kehidupan

Sebagai orang tua tentu akan bahagia sekali jika anak-anak kita tumbuh dengan sehat, ceria sesuai dengan masa perkembangannya. Tentunya kita akan melakukan segalanya, semampu kita agar hal itu bisa terwujud. Memang segala sesuatu adalah takdir dari yang kuasa, tapi sebagai manusia kita harus berusaha untuk mendapatkan yang terbaik yang kita mampu. Nah, agar anak- anak dapat tumbuh dengan sehat, sebagai orang tua kita harus membekali diri dengan ilmu dan pengetahuan. Salah satunya adalah tentang pentingnya seribu hari pertama kehidupan ini.

Apa yang kita Alami, Lakukan atau Makan Selama 1000 Hari Pertama Kehidupan Akan memberikan Konsekuensi yang panjang terhadap kesehatan di masa depan

(SariHusada.co.id)

Apa itu 1000 Hari pertama Kehidupan?

Sebagian besar masyarakat masih mempercayai bahwa kesehatan anak itu sangat dipengaruhi oleh factor keturunan. Jadi ketika orang tua memiliki tubuh yang lemah, gampang sakit-sakitan maka mereka otomatis akan meyakini bahwa nantinya anak mereka akan memiliki kondisi tubuh yang sama. Padahal pemikiran tersebut hanya berdasar mitos belaka.

Kenyataannya kesehatan seseorang itu hanya 20% saja dipengaruhi oleh factor keturunan. Selebihnya atau 80 % nya dipengaruhi oleh faktor lingkungan. Salah satu factor yang sangat berpengaruh adalah faktor gizi.

Seberapa penting 1000 Hari pertama Kehidupan?

Jawabnya adalah penting sekali!. Karena 1000 hari pertama kehidupan adalah periode kritis tumbuh kembang anak yang akan mempengaruhi kualitas kesehatan seumur hidupnya. Bisa dikatakan, apabila masa seribu hari pertama kehidupannya berjalan baik, maka ketika dia dewasa nanti kualitas kesehatannya akan baik juga. 

sbr: Sarihusada.co.id

Mengapa demikian? Karena pada masa 1000 hari pertama itulah seluruh organ tubuh mengalami perkembangan hingga menjadi organ yang mampu bekerja secara sempurna.

Untuk itu diperlukan gizi yang tepat dengan jumlah yang seimbang agar 1000 hari pertama kehidupannya dapat berjalan dengan baik.

Apabila pada masa ini gizi yang diberikan tidak mencukupi maka akan mempengaruhi kualitas kesehatan si anak bahkan sampai dewasa nanti. Dampak yang mudah kita lihat adalah anak jadi sakit-sakitan. 

Namun ada pula dampak yang tidak bisa kita lihat secara kasat mata, karena efeknya hanya dapat dirasakan dalam jangka panjang. Diantaranya adalah :

• otak tidak berkembang secara maksimal. Akibat jangka panjangnya adalah tidak optimalnya kemampuan kognitif dan dalam pendidikan
• perkembangan fisik tidak optimal akibatnya adalah tubuh tidak tumbuh secara optimal (pendek)
• tidak optimalnya perkembangan organ metabolic akibatnya adalah pada saat dewasa nanti akan mudah terkena penyakit metabolis seperti Hipertensi, Diabetes, Obesitas, Penyakit Jantung dan Stroke.
• 
  

sbr: sarihusada.co.id

Itulah mengapa pengetahuan tentang 1000 hari pertama kehidupan ini harus diketahui oleh :

Lalu bagaimana dengan ibu-ibu yang usia anaknya sudah lebih dari 1000 HPK seperti saya? Jangan khawatir, sebagai orang tua tentu kita sudah berbuat sebaik mungkin untuk anak-anak kita. Biarlah usaha kita itu yang menjadi amalan kita agar dicatat dan diberi anak-anak yang sehat sebagai balasannya #namanyajuga menghiburdiri. Atau… nambah anak lagi aja hihihi.

Sebenarnya saya sendiri agak menyesal kenapa baru mengetahuinya sekarang, untuk mengobati penyesalan saya itu, maka saya berbagi melalui tulisan ini, agar dibaca oleh Ibu, calon Ibu dan para remaja yang suatu saat nanti juga akan menjadi orang tua seperti saya.

Terima kasih saya ucapkan pada pada Sari Husada yang selalu berkomitmen untuk mendukung peningkatan kualitas gizi bagi anak Indonesia. salah satunya adalah dengan terus aktif mengkampanyekan pentingnya seribu hari pertama kehidupan ini.

Itulah beberapa tips untuk mengatasi si picky eater. Meskipun, belum semua jenis makanan dia mau mencoba, tapi sudah mengalami banyak kemajuan. Kata kakak saya, emang biasa dalam satu keluarga ada yang berbeda. Kalau semua anaknya sama, gampang semua emaknya malah keenakan. Ya… masih bersyukurlah, meskipun anak saya suka pilih-pilih makanan tapi dia tetap lahap memakan makanan yang dia suka.

Baca juga : kembulan : satu trik agar anak-anak rukun

Semoga tulisan saya ini bermanfaat. Boleh kok anda bagi ke media social favorit anda, siapa tahu bermanfaat juga buat orang lain. Terimakasih sudah berkunjung.

“Ma, ayok main adik-adikan”

“OK, mama jadi siapa?”

“Jadi adiknya, aku jadi mamanya”

Pernah kan diajakin anak bermain peran? Kalo anak saya menyebutnya bermain adik-adikan mungkin anak anda memiliki istilah sendiri. Kadang, kalau sedang sibuk atau capek saya minta dia untuk main sendiri. Atau saya suruh menunggu sampai saya menyelesaikan pekerjaan.  Hehehe boleh dong meminta anak untuk menunggu, agar dia juga mengerti bahwa orang lain juga punya kesibukan dan dia harus belajar menghargainya. Kadang anak saya bisa mengerti, tapi kadang kala dia marah dan mengeluarkan senjatanya yaitu: merengek. Duh... 

Kalo dia udah merengek gini, kepala rasanya langsung nyut-nyutan hahaha dan bisa bikin saya marah-marah karenanya. Tapi saya tidak selalu jahat kok. Kalau pekerjaan masih bisa ditunda saya pun mau-mau saja diajak main. Karena saya sadar kalau bermain peran ini memiliki segudang manfaat untuk perkembangan anak.

Baca juga : Satu trik agar anak-anak rukun

Biasanya yang mengajak bermain peran ini adalah anak perempuan saya, si nomor dua. Saya pernah membaca kalau anak perempuan lebih suka bermain dengan boneka dan lebih suka bermain peran daripada anak laki-laki karena memang pada anak perempuan lebih banyak memproduksi hormon oksitosin. Yaitu hormon yang menyebabkan keterikatan pada manusia. Dan hormone serotin yaitu hormone yang memberi rasa nyaman. Hormon ini pulalah yang menjadikan anak perempuan lebih menunjukkan rasa kasih-sayangnya kepada saudaranya.

Karena kebanyakan temannya adalah laki-laki, anak saya yang nomor dua ini tingkahnya juga seperti anak laki-laki. Menyukai permainan yang lebih banyak menggunakan aktifitas fisik, seperti bermain bola, bersepeda dan lain-lain. Kadang, ketika nalurinya sebagai anak perempuan lebih kuat dia mampu menggiring teman-temannya untuk mengikuti alur permainan yang dia inginkan yaitu bermain “adik-adikan”.

Entah jurus persuasi mana yang dia gunakan, sehingga temannya mau menurut saja. Ketika Bermain peran bersama teman-temannya yang laki-laki,  tokoh yang banyak diperankan  berbeda jika bermain dengan saya, mamanya. Ada temannya yang jadi pembalap, pilot tentara dan lain-lain.

Agar tau peran dan cerita apa yang mereka mainkan, biasanya saya pura-pura sibuk. Wara-wiri di dekat mereka, pura-pura ambil sesuatu. Padahal sebenarnya mau mencuri dengar percakapan mereka. Mereka juga tidak sadar kalau saat itu saya sedang berperan menjadi orang sibuk hahahha.

Baca juga : Bahagia di Rumah Ala Saya

Baiklah kembali ke manfaat bermain peran. Banyak sekali manfaat bermain peran yang dapat menunjang perkembangan anak.

 Manfaat bermain peran yang saya rasakan antara lain :

Itulah beberapa manfaat yang bisa saya rasakan jika bermain peran bersama anak-anak.

Berikut ini adalah beberapa gambar yang sempat saya simpan saat anak-anak bermain peran.

Gambar diatas adalah gambar saat anak saya bermain peran dengan menggunakan boneka. kalau saya tidak salah ingat, temanya waktu itu adalah rekreasi ke Jakarta.



Gambar diatas adalah panggung boneka mini yang dapat digunakan untuk bermain peran dengan anak-anak. terbuat dari kardus bekas, stik es krim, dan cake cup berukuran kecil. Alat dan bahan lain yang digunakan antara lain lem, gunting, selotip dan crayon. Gambar dan boneka yang digunakan dapat dibuat sesuai tema yang diinginkan. 

itulah beberapa manfaat dan sedikit contoh bermain peran untuk anak-anak. Anda mempunyai pendapat lain? boleh kok sharing di kolom komentar... kalau dirasa bermanfaat boleh juga postingan ini anda share ke media sosial anda. Terimakasih sudah berkunjung....

Ibu saya selalu mengingatkan, “Suruhlah anak-anakmu makan kembulan, agar mereka rukun”. Pertinyiinnyi… apakah kembulan itu? Apakah sejenis makanan seperti kue, dodol, atau permen? Hehehe.

Kembulan, begitu orang jawa menyebut kegiatan makan bersama dalam satu wadah. Kenapa menggunakan wadah, bukannya piring? Karena masyarakat Jawa tradisional ketika makan bersama tidak hanya menggunakan piring tapi juga cobek (cowek), nampan, daun jati, daun pisang bahkan dengan menggunakan sesek. Sesek adalah anyaman bambu yang berbentuk segi empat datar.

Kembulan tidak hanya dilakukan di dalam rumah, namun juga dilakukan dalam kegiatan warga. Misalnya waktu saya kecil dulu, tiap awal puasa selalu membawa nasi dan lauk-pauk ke Musholla. Setelah sholat Maghrib, berdoa bersama dan tausyiah dari ustad biasanya kami makan bersama nasi dan lauk yang kami bawa dari rumah. Kami tidak memakan nasi yang kami bawa sendiri. Melainkan nasi orang lain yang juga dibawa ke Musholla. Kemudian makan bersama-sama dengan kembulan. Setelah makan, dilanjutkan dengan bersih-bersih sambil menunggu waktu sholat Isya.

Beda dulu beda sekarang. Mungkin karena beda tempat juga. Saya sekarang tinggal di kecamatan yang letaknya jauh lebih “kota” dari rumah saya dulu. Di tempat tinggal saya sekarang ini, kalau membawa nasi ke Musholla, setelah sholat maghrib, baca doa lalu nasi di bawa pulang. Tidak ada acara kembulan seperti jaman saya masih kecil dulu.

Namun demikian, saya masih menerapkan makan secara kembulan pada anak-anak saya. Karena menurut saya eh Ibu saya ding,  kembulan itu memiliki segudang manfaat, diantaranya :

Nah, itulah beberapa manfaat kembulan yang sudah saya rasakan. Saya bersama kakak-kakak saya dulu juga sering makan kembulan. Karena menggunakan piring kurang besar, maka yang kami pakai adalah cobek. Bahkan ada yang lebih ekstrim lagi yaitu wajan. Hehehehe…. Biasalah, Ibu dulu suka masak sayur lodeh nangka muda, kami menyebutnya jangan tewel. Sengaja kuah disusutkan sampai habis, lalu sayur diberi minyak sedikit dan digoreng diatas wajan. Nah, ketika sayur hampir habis, tinggal tambahkan nasi hangat ke dalam wajan, tambahkan juga lauk dan sambal. Langsung deh kami makan beramai-ramai. Tak terasa, nasi sebakul langsung habis hihihi.

Semoga sifat positif yang dipupuk melalui kembulan ini dapat dibawa terus oleh anak-anak sampai dewasa nanti. Dan manfaatnya tidak hanya dirasakan oleh saudaranya tapi juga oleh orang lain di sekitarnya. Aamiin.

Well, setuju dengan pendapat saya mengenai manfaat makan kembulan ini? Mari berbagi agar orang lain juga terinspirasi.

Beda zaman, beda permainan. Jika pada zaman saya masih kecil dulu, ketika stasiun TV Cuma satu-satunya yang ada. Listrik yang mengalir hanya pada malam hari saja. Maka permainan yang sering saya lakukan bersama teman-teman adalah permainan tradisional. Kebanyakan permainan tradisional merupakan permainan yang membutuhkan aktifitas fisik.  Seperti petak umpet, bermain karet tali, bentik/malele. Walaupun ada juga permainan yang dapat dilakukan sambil lesehan di lantai seperti congklak, bekel, dan lain-lain. Tapi, hampir semua permaianan adalah permainan yang dilakukan bersama-sama teman.

Anak zaman sekarang, hidup pada masa dimana banyak sekali stasiun TV yang berlomba-lomba menayangkan tontonan yang mereka bilang untuk anak-anak (yang ternyata tanpa tuntunan). Ditambah lagi perkembangan teknologi yang semakin memudahkan siapa saja untuk mengakses apa saja melalui gadged. Game dan media social adalah contoh aplikasi yang sering digunakan oleh anak-anak dengan menggunakan gadged.

Seperti pisau bermata dua, teknologi bisa membawa kemudahan sekaligus kemudharatan. Kemudahan tentu saja dalam hal komunikasi, dapat dilakukan dengan cepat dan murah. Sedangkan kerugiannya adalah anak dapat mengakses segala macam informasi yang tidak sesuai dengan tingkat kematangan mental mereka. Belum lagi game yang mengandung kekerasan, bullying dan dapat mengakibatkan kecanduan.

Berangkat dari keprihatinan tentang efek buruk gadged dalam hal ini android, sekumpulan anak muda kreatif dari Bandung menciptakan KAKATU. Yaitu sebuah aplikasi android launcher yang didalamnya terdapat fitur untuk mengelola aplikasi apa saja yang boleh diakses oleh anak-anak. Untuk saat ini KAKATU dapat diunduh secara gratis melalui Play Store. Kita hanya diminta untuk share ke media social sebagai bentuk pembayaran kita.

Untuk masuk ke dalam Kakatu, pengguna harus mendaftar terlebih dahulu. Nantinya kita akan diminta untuk mengisi PIN yang harus dijaga kerahasiaannya agar anak tidak bisa keluar masuk aplikasi Kakatu ini.

Beberapa fasilitas yang disediakan oleh Kakatu antara lain:

Robi Tanzil Ganefi selaku founder, Muhammad Nur Awwaludin selaku Co-founder bersama ketujuh rekan mereka yang tergabung dalam tim berharap Kakatu ini dapat menolong anak Indonesia dari kecanduan terhadap gadged (Nomophobia) dan efek buruk yang diakibatkannya.

Sehebat apapun aplikasi yang dapat memfilter akses android, tetap dibutuhkan peran orang tua untuk mendidik anak-anak. Aplikasi seperti kakatu adalah sarana untuk membantu mempermudah orang tua dalam mengawasi anak-anaknya.

Sesibuk apapun kita sebagai orang tua, sempatkanlah untuk sekedar mendengar celoteh, memeluk, memegang jari-jari mungil mereka dan memandang jauh ke dalam mata mereka agar mereka merasakan dalamnya cinta dan kasih sayang kita juga betapa berharganya mereka bagi kita.

Pagi ini duo krucilku yang masih bersekolah di TK bersemangat sekali. Karena akan ada acara puncak tema dari sekolahan. Kegiatan puncak temanya adalah berkunjung ke Lanud Abdulrahman Saleh di Malang. Kebetulan tema yang dipelajari adalah tentang kendaraan.

Hari-hari biasanya duo krucilku ini penuh drama apabila diminta bersiap berangkat ke sekolah. Yang inilah, yang itulah. Beda dengan kakaknya yang sudah kelas dua SD yang selalu bangun pagi dan tak pernah terlambat. Semoga saja, nanti kalau sudah masuk sekolah ke jenjang berikutnya mereka bisa berubah hihihi.

Saking semangatnya, sebelum pukul 06.30 saya dan anak-anak sudah sampai di sekolah. Keadaan sudah ramai meskipun belum datang semuanya. Segera anak-anak masuk ke sekolah. Sedangkan saya bersalaman dengan ibu-ibu wali murid yang bergerombol di luar pagar sekolah.

Kira-kira pukul 07.00 anak-anak sudah berbaris untuk naik ke kendaraan. Saya kebetulan menjadi wali murid pendamping kelompok B-2 bersama mama Auna. Sebelum berangkat kami mendapatkan informasi bahwa dua orang anak sedang tak enak badan dan seorang lagi baru saja muntah-muntah. Mungkin karena terlalu banyak gerak, padahal perutnya terisi penuh setelah sarapan. Dan ada beberapa anak yang biasanya mabuk kendaraan.

Diatas kendaraan, anak- anak yang biasanya mabuk kendaraan duduk di depan bersama Bu Ely. Sedangkan yang lain duduk di belakang. Bu Suniti duduk di deretan belakang supir, Mama Auna duduk di deretan belakangnya. Sedangkan saya sendiri memilih duduk di pojok kanan belakang. Agar mudah mengawasi anak-anak yang duduk di dekat jendela samping kanan. Masing-masing deretan bangku dibekali beberapa kantung plastic takut kalau tiba-tiba ada yang mabuk kendaraan.

Di perjalanan, secara bergantian Bu Suniti dan Bu Eli mengajak anak-anak bernyanyi. Tidak lupa Bu Suniti bermain sambung ayat surat An Naba bersama anak-anak.  Hebat lho anak-anak B-2  sudah hafal surat AN-NABA’ yang panjangnya 40 ayat (terima kasih Bu Guru, semoga menjadi amalan yang berkah…Amiin).

Jalan raya padat merayap meskipun tidak sampai macet. Anak-anak yang tidak sabaran banyak yang bertanya “kok lama?”, “mana pesawatnya kok tidak kelihatan?”. Untuk menghibur mereka sayapun cuma meminta mereka untuk sabar karena sebentar lagi sampai.

Berkunjung ke Musium Dirgantara A. Sulaksono

Museum terasa penuh sesak karena kebetulan kami bersamaan dengan siswa dari beberapa sekolah lainnya. Kami hanya melihat sekilas saja di dalam museum.

Mengunjungi Skuadron Teknik 022

Acara selanjutnya adalah mengunjungi skuadron teknik 022. Ketika akan naik ke kendaraan ternyata kendaraan untuk kelompok B-2 tidak ada. Rupanya ada yang perlu dibetulkan di bengkel. Akhirnya kelompok B-2 dibagi dua, sebagian naik di mobil sekolah dan sebagian lagi naik kendaraan kelompok A1.

Setiba di Skatek 022, kami segera masuk ke dalam hanggar. Hanggar pesawat yang luas ini adalah tempat pemeliharaan pesawat. Didalamnya terdapat sebuah pesawat Hercules dan sebuah pesawat lagi yang lebih kecil. Karena microphone dari bapak petugas tidak terlalu jelas, maka saya mendengarnya pun kurang jelas. Pesawat yang lebih kecil itu namanya apa hehehehe…maaf ya skip saja untuk yang ini.

Setelah mendapat pengarahan, dengan bergantian masing-masing kelompok diajak untuk masuk ke dalam badan pesawat. . Nampak beberapa anak takut bahkan sampai menangis dan tidak mau masuk ke dalam pesawat Hercules yang memang gelap. Untunglah kelompok B-2 anaknya jempolan semua. Meskipun ada yang merasa takut tapi mereka bisa mengalahkan rasa takut mereka. Buktinya mereka masuk semua ke dalam pesawat Hercules dan keluar dengan senyum terkembang.

Turun dari Hercules, anak- anak berkumpul di samping pesawat dan mendapat kue dan minuman. Sambil istirahat duduk ‘delosoran’ dilantai anak-anak menikmati kue dan minuman. Setelah beberapa saat tiba-tiba datang bapak petugas yang mengatakan bahwa kami tidak boleh makan dan minum di dekat pesawat, karena khawatir kalau akan membuat kotor hanggar. Yaaah…telat Pak, makanan dan minumannya udah keburu habis. Hehehehe

Beliau juga menambahkan , agar tidak duduk di lantai karena lantainya kotor. Betul juga, setelah kami melihat celana anak-anak sudah hitam-hitam semua terutama di bagian pantat dan lutut. Yang paling parah adalah celana anak laki-laki karena memang mereka energinya berlebihan dibandingkan dengan anak perempuan.

Setelah itu kami berbaris lagi untuk masuk ke dalam pesawat yang lebih kecil. Saya tidak masuk ke dalam, hanya menunggu diluar saja.

Setelah turun, anak-anak dikumpulkan dan duduk (lagi) membentuk lingkaran. Ibu Suniti dan Ibu Ely mengajak anak-anak untuk bermain. Sungguh hebat ibu-ibu guru ini, meskipun beliau juga capek tapi seperti tak punya lelah untuk mengajak anak-anak bermain. Anak-anak pun terlihat senang. Tidak ada wajah-wajah yang kusut. Ketika di tanyakan apakah ada yang pusing, sakit perut, atau mual karena mabuk. Alhamdulillah mereka tidak ada yang mengeluh. Memang, secara bergantian kami menanyakan hal-hal tersebut kepada anak-anak. Khawatir kalau mereka mengeluhkan sesuatu tapi tidak berani mengatakan.

Perjalanan Pulang

Jarum jam hampir menunjuk ke angka sebelas ketika kami kembali naik kendaraan untuk perjalanan pulang. Untunglah kendaraan yang kami naiki ketika berangkat tadi sudah selesai dibetulkan. Lagi-lagi di dalam kendaraan, Bu Guru selalu berusaha untuk menjaga mood anak-anak dengan cara bernyanyi dan bertepuk. Capek bernyanyi, anak-anak ada yang saling bercerita, ada yang ketiduran. Bahkan ada yang bermain peran. Karena mereka duduk di sebelah saya, saya jadi tahu, ada yang jadi ibunya, anaknya dan sepertinya tadi ceritanya anaknya sedang sakit. Mereka tidak tahu kalau saya juga mendengarkan hehehe.

Nampak sekali wajah-wajah bahagia anak-anak. Bahkan yang dikhawatirkan mabuk kendaraan tidak terjadi. Jadi ingat, pada waktu masih kecil dulu saya juga sering mabuk kendaraan, pada saat mabuk rasanya tidak enak sekali. Perut rasanya seperti diaduk-aduk dan kepala rasanya berat. Karena saya sebelum naik kendaraan sudah takut mabuk duluan. Akibatnya mabuk kendaraan betulan.

Daaaan … anak- anak kelompok B-2 tadi tidak ada yang mabuk kendaraan. Itu semua tak lepas dari peran Ibu-Ibu guru. Yang seperti ‘batterai full charged’ selalu mengajak anak-anak bergembira sehingga mereka lupa kalau mereka biasanya mabuk kendaraan. Dua jempol untuk bu Guru , sebenarnya saya mau memberi jempol lebih bu, tapi sementara itu dulu ya hehehe.

Oh ya saya juga menyampaikan terimakasih dan permohonan maaf kepada mama-mama yang menitipkan anak-anak pada kegiatan puncak tema tadi. Terimakasih karena telah memberikan kami kepercayaan. Kami sama-sekali tidak membeda-bedakan meskipun anak-anak kami juga ikut dalam rombongan. Dan anak-anak pun sebenarnya merasa bangga ketika mereka diberi kepercayaan untuk berangkat sendiri tanpa di damping orang tua. Mereka merasa dianggap sudah besar, tentu saja hal ini menambah kepercayaan diri anak-anak. Terbukti tadi ada yang marah-marah ketika tahu bahwa orang tuanya datang untuk melihat. Mungkin dia merasa malu pada teman-temannya.

Sudah sewajarnya kita sebagai orang tua memiliki rasa khawatir. Tapi kekhawatiran itu jangan sampai menjadi penghalang untuk kemandirian anak kita. Karena suatu saat dia akan jadi dewasa dan jadi dirinya sendiri. Kita tidak akan selalu ada di samping mereka untuk menyelesaikan masalah mereka. Tidak salah apabila kita melatih mereka menghadapi kehidupan nyata sejak dini.

Saya menyebut dengan istilah “memberi kepercayaan kepada anak”, ketika melepas mereka untuk mengikuti kegiatan yang tidak didampingi oleh orang tua seperti ini. Dengan memberi kepercayaan, saya harap anak saya akan lebih mandiri, bertanggung jawab dan tahu bagaimana dia harus bersikap ketika menghadapi masalah. Karena jika kita mengajari anak-anak  bersikap ketika masih kecil akan menjadi bekal ketika mereka dewasa nanti. Salut deh pada mama-mama yang mengajarkan kemandirian sejak dini kepada anak-anak.

Permintaan maafnya  saya sampaikan, apabila tadi ada yang kurang berkenan. Maafkanlaaah….bacanya sambil nyanyi ya…. Hehehe.

Sesampai di sekolah, anak-anak kembali diajak masuk ke kelas untuk mendapatkan makan siang. Alhamdulillah perjalanan lancar dan anak-anak senang. Terima kasih ya Ibu-Ibu Guru, terima kasih Tk Aisyiah Bustanul Athfal sudah berbagi pengalaman yang menyenangkan dengan anak-anak kami.